Для тех, кто решил СДЕЛАТЬ СЕБЯ САМ

Рубрика: Иное

ДАО ФОТОГРАФИИ: Диалог Человека с Миром 

О ЧЕМ РЕЧЬ?

Поясню для тех, кто не очень хорошо знаком с восточной философией.

Дао – это всеобщий закон гармонии Мира, это Путь, ведущий человека к совершенству, это система достижения состояния гармонии внутри человека, а также между человеком и миром.

А для тех, кто не очень хорошо знаком с фотографией (буде такие найдутся), сообщу, что:

Фотография – это техника (а также искусство, ремесло, индустрия) визуального отображения внешнего мира посредством светофиксирующего оборудования и материалов (в старину фотографию называли светопись – рисование светом).

Итак, сводя два основных понятия вместе, можно смело заявить, что в этой статье речь пойдет о том, как с помощью фотографии:

— Постичь всеобщий закон мировой гармонии;
— Гармонично развить свою личность;
— Достичь состояния гармонии в своих отношениях с миром.

Сразу оговорюсь. Мы поведем речь не о любой фотографии, а о фотографии творческой, фотографии художественной. О том, что называют фотоискусством. И хотя другие жанры фотографии (и репортажная фотография, и рекламная, и даже фото на документы) могут рождать шедевры, но их цели не соответствуют целям искусства.

«А какие же цели у искусства?» — спросите вы меня. И будете совершенно правы.

Раз уж мы поведем речь о фотоискусстве, то хорошо бы разобраться, что такое искусство вообще.

Попробую это сделать, опираясь как на теоретические рассуждения, так и на свой личный опыт, благо я большую часть своей жизни посвятил различным видам искусств (от рисунка и живописи до боевых искусств включительно).

ИСКУССТВО и НЕ ИСКУССТВО

Давайте разберемся и ответим на вопрос: «Что такое искусство?». И заодно станет ясно, как искусство отличить от других форм человеческой деятельности.

Итак!

В этой статье под искусством я намерен понимать целенаправленное отражение реальности, результаты которого имеют проявленный вид и вызывают при их восприятии эмоциональную реакцию у воспринимающего.

Исходя из этого, феномен искусства определяется тремя основными факторами:

1. Специфическим намерением художника (писателя, композитора и т.д.);
2. Наличием реального продукта, того, что называют «произведение искусства»;
3. Эмоциональным (художественным) воздействием на зрителя (читателя, слушателя, и т.д.).

Иными (более простыми) словами можно сказать, что художник отображает реальность намеренно и таким образом, что люди, воспринимающие его творчество, испытывают эмоции.

Чем удобно такое определение искусства?

Намеренность творения отделяет искусство от выразительного спонтанного поведения, что характерно, например, для детей или женщин демонстрационного склада характера.

Проявленность отделяют искусство от чисто субъективных форм отражения реальности, таких, например, как рефлексия (психологический термин, означающий отражение реальности сознанием субъекта).

А эмоции, возникающие при восприятии произведения искусства, позволяют отделить искусство от других форм отражения реальности, хоть и проявленных, хоть и намеренных, но искусством не являющихся – механического копирования, подражания и т.д. Причем эмоции – это не единственно возможный результат художественного воздействия. Искусство может вызывать у людей и мысли, и идеи, и озарения. Искусство может побуждать их к действию. Такое искусство, на мой взгляд, становится уже больше чем искусством, искусством при этом оставаясь. НО! Если при восприятии искусства нет эмоций, то это не искусство вообще. Не искусство, и точка!

Ну ладно, скажете вы, Что такое искусство более-менее понятно. А Зачем оно вообще-то нужно? Разве нельзя воспринимать реальность, получая при этом эмоции, без всякого искусства? Так сказать, напрямую, без лишних заморочек. На книжки, опять же, не нужно тратиться, на билеты в консерваторию (не говоря уже про фотоаппаратуру)…

Хороший вопрос. Не в бровь, а в глаз!

ЗАЧЕМ ЭТО ВСЁ?!!

— Зачем искусство нужно людям?

— Почему вот уже какое тысячелетие подряд люди сначала отражают реальность (в камне, в дереве, в стихах, в прозе) и уже только потом ее воспринимают, так сказать, в «искусственном», зачастую сильно искаженном виде?

— Зачем (и кому) это нужно?

И любимые «русско-советские» вопросы: «Кто виноват?» и «Что делать?».

Давайте пройдемся по этим вопросам, но не последовательно, а «в художественном беспорядке».

Итак!

Кто виноват?

Виноват, как не странным на первый взгляд это может показаться, разум. Разум, который, дав человеку много, многого потребовал взамен. Став

эффективным инструментом выживания, разум начал выделять из реальности то, что на его (разума) взгляд человеку нужно, а что НЕ нужно начал отбрасывать.

И в результате постепенно человек перестал воспринимать весь спектр реальности, данный ему «в ощущениях», а сконцентрировался в узкой зоне – в зоне «великого среднего». Игнорируя слишком сильные, слишком слабые, слишком сложные сигналы. Человеку это не нужно, по мнению разума. И в большинстве случаев действительно не нужно. Ведь для выживания так удобнее, эффективнее, экономичнее.

Но кроме выживания в жизни есть еще много чего важного и интересного! Например, наслаждение. А также, не побоюсь этого слова, самосовершенствование. А здесь уже усеченный вариант восприятия не помогает, а мешает. И обеспечив себе выживание, уже хочется воспринимать более широкий спектр реальности, а вот не получается! Разум оказывает «медвежью услугу». Фильтрует ненужные, на его взгляд, сигналы, отбрасывает, искажает, подавляет.

И вот тут-то на помощь человеку приходит искусство. Оно тоже производит над реальностью насильственные операции по ее адаптации к человеку, но проводит более деликатно и, так сказать, «искусно». Что-то усилит, что-то ослабит, что-то упростит. И – вот результат! Человек начинает видеть, слышать, ощущать то, чего не видел, не слышал, не ощущал до этого, хотя всю жизнь жил с этим рядом, был буквально в двух шагах от этого.

И это для человека огромный шаг вперед. Раньше он вообще не воспринимал эту часть реальности, а теперь уже воспринимает, пусть и в «искусственном» виде.

Приведу в качестве примера себя.

Помню как некогда (еще до моего увлечения фотографией), мы с друзьями были в походе на горном Алтае и почти две недели провели у подножия горы Белуха.

Горный Алтай!

Белуха!

Акемский ледник!

Русская Шамбала!

Места, воспетые Рерихами.

И озеро Акем — утром подернутое кромкой изумрудного льда, днем сверкающее в лучах слепящего горного солнца, а вечером таинственно мерцающее в сиреневом полумраке…

Я ничего не замечал.

Вокруг была такая красота, что мое сознание – сознание городского жителя просто вырубало. И почти две недели я ничего не видел. Кроме мисок, ложек, палаток и земли у себя под ногами. Но!

У одного из членов нашей группы был фотоаппарат, и по возвращении в Москву он напечатал мне подборку фотографий тех мест, где мы были. И все то, что в реальном виде прошло мимо меня, практически никак не затронув мою душу, теперь вызывало в ней просто восторг! Я смотрел на горные вершины, отображенные с помощью простенькой мыльницы, и у меня захватывало дух. Я мог рассматривать эти фотографии часами. И более того! Насмотревшись на фотографии, я и на реальные места начал смотреть. Иногда даже видеть. И бывали моменты, когда я начинал чувствовать и понимать…

Такая вот незамысловатая история. Но на ее примере отчетливо видно, как искусство помогает человеку воспринимать, чувствовать и понимать ту часть реальности, которая без помощи искусства недоступна для него. Причем, постепенно научает его видеть, чувствовать и понимать эту часть реальности уже напрямую, а не опосредованно.

Так костыли для хромого (рискну использовать жесткую метафору). Костыли позволяют ему добраться до туалета или кухни, что является для него жизненной необходимостью. И одновременно костыли помогают ему «расхаживаться» — восстанавливать силу и подвижность ног.

И все виды искусства работают так, просто каждое в своей области.

Музыкальное искусство помогает человеку получать впечатления через слух, одновременно развивая оный.

Изобразительное — через зрение, уча его видеть.

Кулинарное искусство работает со вкусом.

Мои любимые боевые искусства, а также танцы, балет, гимнастика помогают человеку контактировать с реальностью через движение, развивая одновременно эту сферу.

…Искусство помогает человеку, изгнанному из рая детского чистого восприятия, не засохнуть и не завянуть в аду сухости и рационализма. И одновременно дает ему шанс развить в себе способность воспринимать реальность «таково», как говорят в дзен-буддизме. И таким образом, снова обрести рай, но рай, созданный уже своими собственными руками, глазами и ушами. Своей душой и своим разумом. Рай, из которого никто и никогда уже не сможет его выгнать.

И научившись посредством искусства контактировать с реальностью а) напрямую, б) во всех областях своей жизни, в) на всю глубину своего сознания, человек перестает нуждаться в искусстве (как выздоровевший человек перестает нуждаться в костылях).

Но не торопитесь меня осуждать за крамолу. Ведь, такой человек перестанет быть искусственным, одновременно становясь искусным. И можно сказать, что он перестал заниматься искусством, а можно сказать, что искусством стала вся его жизнь. А он, соответственно, стал художником «по жизни».

И это ответ на вопрос «Зачем и кому это нужно?».

Это нужно мне и нужно вам (если мы, конечно, хотим стать другими людьми — более совершенными, счастливыми, свободными).

Что делать?!

Что же касается ответа на вопрос «Что делать?», то ответ прост.

Заниматься искусствами. Причем и воспринимая, и творя.

Больше, чаще, разнообразнее.

Самыми разными искусствами, но особенно искусством фотографии.

Почему?

Пора об этом уже поговорить поподробнее!

ИСКУССТВО И ИСКУССТВО ФОТОГРАФИИ

Чем же фотография отличается от других видов искусства – от живописи, музыки, стихосложения?

С одной стороны ничем. Как любое искусство (мы это уже выяснили) фотография позволяет человеку воспринимать реальность там, где он не может делать это самостоятельно. И одновременно развивает его в области зрительного восприятия, как это делают другие изобразительные искусства (живопись, графика, скульптура, дизайн и т.д.).

Все это так, но «есть нюансы».

И главный нюанс заключается в том, что фотография обладает уникальной способностью соединять объективную и субъективную реальность. Более того, она принуждает художника к этому. Ибо, если в живописи или беллетристике можно создать что-то чисто «из головы», то есть исключительно из субъективной реальности, то в фотографии всегда есть объект съемки. Фотография всегда имеет дело с объективной реальностью. И одновременно с субъективной, поскольку без фотографа фотоискусство невозможно, а фотограф – это человек, субъект по научному.

И если художник-живописец иногда доносит до зрителя исключительно свой внутренний мир, то фотохудожник всегда показывает свой внутренний, свой индивидуальный мир в сочетании с нашим общим объективным миром. А именно в гармонизации своего внутреннего мира с миром внешним и видели ключ к счастью мудрецы древности (да и современности тоже).

И фотограф, если он стремиться к высотам мастерства, буквально вынужден развиваться как личность, причем развиваться предельно гармонично.

Ибо без контакта с объективной реальностью невозможен сам процесс фотографии.

А без контакта с реальностью внутренней невозможно искусство как таковое.

И с этой позиции фотография – это буддизм в искусстве, ибо главная идея буддизма, выраженная одной фразой, – это срединный путь.

Фотография – это диалог Человека с Миром. А любой перекос в диалоге этот самый диалог убивает, порождая монолог, порождая только одну позицию, порождая крайность…

КОЕ-ЧТО В ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Согласно восточной метафорики, человек соединяет между собой небо и землю, придавая, тем самым, Миру устойчивость и гармоничность.

На мой взгляд, так же действует и хороший фотограф. В своем творчестве он стоит посредине объективного и субъективного миров.

Соединяя их между собой. Обогащая. Гармонизируя. Учась этому сам и уча других.

И когда я беру в руки фотокамеру, я становлюсь другим — внимательным, бдительным, чутким к себе и к миру.

Я смотрю, что происходит вокруг меня.

Я чувствую, что происходит у меня внутри.

Я стремлюсь понять, что мне нравится, а что нет, и почему это происходит.

Я пытаюсь увидеть в своем воображении то, что я хочу добиться в результате съемки.

И стремлюсь понять, как это реализовать в реальности.

Как вести этот диалог дальше…

Андрей Стёганцев
ваш попутчик на Пути фотографии

П Р О Ж И Г

«Перед вдохом и перед выдохом имеется момент, когда дыхания нет.
В этот момент и может случиться просветление, поскольку,
когда вы не дышите, вы не находитесь в этом мире»

Ошо (Бхагаван Шри Раджниш)

Практика «Прожиг» создана в Школе Игратехников как психо-энергетическая практика индивидуального уровня, хотя она может использоваться как в парном, так и в групповом вариантах.

Техника выполнения Прожига проста и заключается в выполнении задержек дыхания возле открытого огня (не расстоянии не больше, чем расстояние вытянутой руки). При этом практикующий всеми доступными ему способами концентрируется на пламени свечи или костра, или другого источника открытого огня.

Для студентов и Игратехников ШИ Прожиг является обязательной индивидуальной практикой и выполняется утром и вечером, с тем, чтобы общее время задержек дыхания составляло не менее 10 минут в день. Для абитуриентов ШИ выполнение этой практики носит рекомендательный характер, при этом регулярность и продолжительность Прожига определяют они сами.

В основе Прожига лежит представление о том, что посредством дыхания человек активно взаимодействует с окружающим миром, причем как на физическом, так и на духовном уровнях. Во время вдоха он в основном принимает энергию, во время выдоха – отдает, во время паузы в дыхании – трансформирует уже полученную энергию, переводит ее в удобные для тела и сознания формы. Кроме того, в Прожиге используется метафора Просветления, в которой свет символизирует очищение сознания — освобождение от невежества, иллюзий и страстей, а также метафора Остановки Мира (по К.Кастанеде).

Таким образом, если остановить дыхание и сконцентрироваться на пламени, как на символе Света, то сознание человека начинает очищаться. Негативные составляющие сознания, такие как подавленные страхи и обиды, неприятные воспоминания, деструктивные и противоречивые программы и т.д., постепенно начнут «перевариваться» — осознаваться и трансформироваться в позитив.

Поскольку Прожиг не относится к числу катарсических практик, то для достижения заметных результатов требуется достаточно продолжительная и регулярная практика. Однако это с лихвой окупается простотой и легкостью выполнения данной практики, а также гарантированностью и устойчивостью получаемых результатов.

К тому же, помимо воздействия на психическую сферу человека, Прожиг обладает ярко выраженным оздоровительным эффектом, позволяя при этом получать количественную оценку состояния организма. Время, на которое практикующий может прерывать дыхание без волевых усилий, и будет являться индикатором здоровья.

В качестве дополнительного материала предлагаем «Оду Прожигу», написанную одним из адептов Школы Игратехников. Ода в поэтической форме раскрывает некоторые теоретические и практические особенности Прожига, а кроме этого вдохновляет к усердной и регулярной практике.

ОДА ПРОЖИГУ

1
Оду свою посвящаю воителям Духа,
Тем, что решили достичь совершенства Земного.
И рассказать им хочу я о практике чудной,
Что рождена и живет в Игратехников Школе.

2
Славься о практика, в ШИ нареченная Прожиг.
Славься в годах, и в веках, и в эпохах грядущих.
Людям неся избавленье от гнета страданий,
К Свету ведя их из мрака страстей и иллюзий.

3
Дивная практика, ты ото сна пробуждаешь.
Даришь ты силу, и бодрость, и ясность сознанья.
Словно кузнечного горна огонь беспощадный
Ржавчину лени и скуки в душе выжигаешь.

4
Если ж в душе беспокойства и гнева без меры,
Или же ум наполняют тревожные мысли,
Ты возвращаешь покой и душе, и сознанью,
Отдых уставшему телу и духу даруешь.

5
Ну, а случится болезнь или тяжкая рана,
Пища в желудке не сварится (так ведь бывает),
Прожиг поможет и здесь, словно лекарь умелый,
Выжжет телесную хворь, выздровленье ускорит.

6
Если же сглаз на тебя или черную порчу
Кто-то случайно навел иль по умыслу злому,
Прожиг твори и избавишься быстро от скверны.
Пламя огня успокоит тебя и очистит

7
Тем же, кто с другом размолвился или с подругой,
Путь к примирению есть и достойный и скорый:
Вместе к огню подойдите, оставьте упреки,
Сделайте Прожиг и станьте друзьями как прежде!

8
А оказавшись в разлуке с подругой иль другом,
Сердца больного не в силах утешить страданья,
Слезы печали утри, вдохновенно и строго
Прожиг твори, от страстей обретая свободу.

9
Если же друг, иль подруга, иль родственник близкий
В бозе почил и рыданий сдержать ты не можешь,
Прожиг тебе возвратит глубину пониманья
Бренности сущностей всех в этом явленном мире.

10
Многие души наполнены доверху страхом.
Страхом различным, а страхом кончины особо.
Страх этот Прожиг не сразу, но все же уменьшит,
Так человек приручает пугливого зверя.

11
Зимняя стужа, а также осенняя слякоть
Члены наполнить твои могут дрожью и хладом.
Лучше чем чаша с вином иль накидка из шерсти
Прожиг согреет тебя — и быстрее, и лучше.

12
Новое дело, затеяв потомкам на радость,
Был остановлен ты приступом робости Духа.
Как возвратить непреклонность намерений славных?
Прожиг наполнит твой Дух устремленностью к цели!

13
Кто в любомудрии бьется над трудной задачей,
Сна и покоя лишился, а дело ни с места,
Прожигом ум свой очистит пускай поскорее —
Ум в чистоте, и внезапно приходит решенье.

14
Если же в жизни упорства тебе не хватает,
Дело не каждое славно ведешь к завершенью,
Прожиг добавит усердья тебе и старанья.
Быть терпеливым научит в великом и в малом…

15
Те, кто неистово к Свету и Истине рвется,
К вам обращаюсь я, ввысь устремленным душою.
Практику эту возьмите с собою в дорогу,
Путь к совершенству она сократит и облегчит!

16
Тот же, кто Прожиг освоить решил и с надеждой
Ждет описания практики сей благодатной
(Важна старательность в практиках, важна и точность)
Этим советам пусть внемлет, понятным любому:

17
«Сядь у огня, ненадолго оставив заботы.
Будь неподвижен, но будь и расслаблен, однако.
И прерывая дыханье свое раз за разом,
К Свету стремись и душою, и телом, и духом».

18
Может спросить тот, кто ищет глубин пониманья:
«Практик немало, ведущих к величию духа.
Практик исстари известных, великих и славных
Или недавно рожденных в стремительном Мире.

19
Чем же средь них отличается практика Прожиг?
В чем же особость сей практики и знаменитость?
Если ж равна она многим иным и подобным,
С целью какой создавалась она и хранилась?»

20
Задан вопрос, вопрошающий ждет терпеливо…
Что ж, за терпение знание будет наградой.
Много отличий у практики Прожиг. Охотно
Главные кратко тебе перечислю отличья.

21
Первое в том, что когда выполняет усердно
Практику эту любой, кто отринул сомненья,
Крепнет он в степени равной и телом и духом.
Крепнет внутри и снаружи искатель прилежный.

22
Кроме того, в этой практике можно заметить,
Что результат достигается малой ценою.
Утром и вечером тратя короткое время,
Пользу огромную ищущий здесь обретает.

23
Практика эта к тому же дарует возможность
Знать результаты свои на пути к Совершенству!
Время, что сможешь сидеть без дыханья недвижно
Скажет тебе об успехах твоих, как учитель.

24
И в завершенье скажу об отличье особом,
Может не главном, но все же довольно заметном.
Можно старательно практику Прожига делать,
Ванну горячую в тот же момент принимая.

25
Если с утра, как с постели ты встанешь, а также
Вечером поздним, ко встрече с Морфеем готовясь,
Прожиг творить неизменно, а также усердно,
В жизни прибавится Радости, Смысла и Света!

26
Вот и кончается Ода, воспевшая Прожиг.
Гладко не все в ней, не все живописно, однако
Автор изрядно старался и в виде награды
Начал ценить эту практику пуще, чем прежде.

27
Время словам и делам чередуется мерно.
К практике милой спешу я с намереньем твердым.
Выбор мой сделан, и Истины светом осиян,
Утром и вечером Прожиг творю вдохновенно!

БОЕВОЙ  ТАЙМ — МЕНЕДЖМЕНТ

(мой дневник за время проведения тренинга  «Управление временем: системный подход») 

Посвящается Вениамину
Гудимову, от которого я узнал о
концепции «боевого менеджмента».

Опять я лег спать в шесть утра. Укладываясь, я подумал, что с этим пора что-то делать — пожалуй, стоит реанимировать свою программу таймменеджмента, которую я забросил года два назад. С этой мыслью я уснул.

А утром меня разбудил звонок из «Бизнес-Тренинг Консалтинга» — тренинговой компании, с которой я иногда работаю. В трубке взволнованный голос:

— Андрей, выручайте! У нас внезапно заболел преподаватель — увезли на скорой. Очень вас просим: проведите сегодня-завтра у нас тренинг по таймменеджменту. Отменить тренинг мы не успеем — участники уже подходят, через 15 минут начало. Выручите, пожалуйста.

У меня легкий ступор. Я ТМ (Тайм-менеджмент) в отдельном формате, тем более двухдневном, никогда не проводил. Сам, конечно, много чего из ТМ использовал, особенно в напряженные периоды своей жизни; в другие свои тренинги включал некоторые элементы. Но прямо сейчас взять и провести двухдневный тренинг по этой теме и провести его хорошо? Не представляю, как это сделать! А тут, «участники уже подходят, через 15 минут начало…». Да, у меня и раздатки нет, упражнений — нет, мультимедийки – тоже нет! И лег я спать сегодня в шесть утра. К тому же не отошел после недавней простуды — все еще кашляю и чихаю.

Но! Помочь людям – это хорошо. Тренинги вести я люблю. Деньги незапланированные – пригодятся. Тренинг новый написать и освоить – это тоже плюс, тем более я Таймменеджмент давно собирался включить в свою программу. Заодно и сам продвинусь в этой теме – я же вчера как раз думал про это. И самое главное – вызов. И если я его не приму, то как же мне проводить мой «Вызов!» — тренинг решения сверхзадач?! Эта мысль рассеивает последние сомнения.

— Хорошо. Через час буду.

Решение принято, цель поставлена. Формулировка цели такая: провести этот тренинг ОЧЕНЬ ХОРОШО (т.е. на четверку с плюсом). Провожу экспресс-анализ ситуации и скоростное планирование. Ну, и, конечно, начинаю использовать этот самый тайм-менеджмент. В первую очередь параллелю простые задачи – повышаю плотность использования оставшегося часа.

— Пришлите мне прямо сейчас на мою почту раздаточный материал и анонс тренинга – в дороге посмотрю.

— Да, да, сейчас пришлем.

— И скажите участникам, что я еду, пусть пока выполняют первое задание – я сейчас пришлю.

Отменяю на сегодня и завтра все свои дела, извиняюсь перед людьми, с которыми были назначены встречи – все относятся с пониманием, и начинаю собираться. Жена спрашивает, когда начинается тренинг. Отвечаю, что через 5 минут. Она — чуть не в обморок. Но держится: поставила кофе, помогла со сборами.

Получаю по почте материалы, сбрасываю их на ноутбук. Параллельно придумываю и высылаю задание для участников на то время, пока я еду. Продумываю, что одеть и что взять с собой, одновременно делая мелкие дела. Собрался. К этому времени кофе готов, пиджак почищен — «Спасибо, дорогая! Уже иду». Тридцать отжиманий, контрастный душ, кофе, книжку Архангельского по таймменеджменту в карман (хорошо, что она как раз карманного формата) и еду. В дороге набрасываю план первой сессии, ко второй подготовлюсь в перерыве. Читаю раздатку, которую мне прислали: на мой взгляд, раздатка никакая. Надо делать свою, но это позже. Сначала люди.

Начало

Приезжаю, раздеваюсь, вхожу, здороваюсь, представляюсь и начинаю тренинг. Группа 7 человек – на первый взгляд все довольно адекватные и интересные люди. Средний возраст – 35, средний уровень – начальники отделов, области разные – от нефти-газа, до «Рено», банков и страховых компаний.

Начали хорошо: контакт, раппорт, знакомство – все как положено. Но постепенно накапливаются ошибки — все вроде по мелочи, но капля камень точит. Да, и темп снизился за счет того, что я одновременно веду тренинг и планирую следующие части.

В обед менеджер компании, который обедал с нами вместе, сказал, что от участников пошла негативная ОС (обратная связь). А мне казалось, что все хорошо. Облом!!! К тому же одна участница – ну, оооооооочень капризно-противно-демонстративная барышня. Ее запихали на тренинг насильно. Она, похоже, приняла решение всем доказать, что ей тренинг ничем не поможет. И вот взялась рьяно «доказывать» — сидит букой, смотрит волком, задания не выполняет, бэйдж не носит, цели на тренинг у нее нет, и т.д. Работаю с ней индивидуально, но пока безуспешно.

Расстроился, но собрался. Ушел с обеда раньше, спланировал остаток дня, внес коррективы в стиль ведения – дело потихоньку пошло на лад. В итоге все-таки смог выйти из пике, и завершить день без срывов, но настроение – гадостное. Ничего не хочется, одна мысль — скорей бы это все закончилось. Но, Вызов же, Вызов!

Пошел посидел в «Кафемаксе», попил чаю с женьшенем, подумал, что могу (и хочу) сделать, чтобы кардинально выправить ситуацию – я же планировал провести тренинг на четверку, а пока в лучшем случае на тройку получается. В итоге решил к завтрему сделать «правильную» раздатку и подготовить мультимедийную презентацию по всему сегодняшнему и завтрашнему материалу. В процессе этого самому доразобраться в теме и, конечно же, написать программу второго дня. Понимал, что опять не высплюсь, но успокаивал себя тем, что опыт проведения тренинга после бессонной ночи у меня уже есть. К тому же я ведь крупный специалист по управлению стрессом, вот и буду управлять – заодно потренируюсь, чтобы форму не терять.

Это решение взбодрило. И мир сразу же начал помогать – главный тренинг-менеджер БТК прислала мне кучу материалов и упражнений по ТМ, подбодрила, кое-что подсказала. И дело пошло!

К утру все сделал, но спал в итоге 45 минут. Проснулся в состоянии нокдауна: в глазах — туман, в членах – слабость. Однако, вызов! Вспоминаю про это. Помогает. Встаю, бой с тенью, контрастный душ и «в бой».

2-й день тренинга

Начал по-боевому. Фактически, если отбросить процедуру знакомства, то начал тренинг с самого начала. В итоге получилось, что двухдневный тренинг я втиснул в один день. И этот день удался. Были заметные прорывы, и главный был такой:

Снова работали с миссией, хотя вчера не получилось. Но сегодня все идет по-другому. И участников мне удалось зажечь, и инструменты придумал более эффективные. И результат есть — пять из семи участников нашли области, в которой лежит их жизненная миссия, и смогли придумать варианты своих жизненных целей.

А цели получились такие:

—  Новая педагогическая система дошкольного воспитания (круче, чем Вальдорфская педагогика и педагогика Монтессори). Методика реализована в написанной книге, а также в системе детских центров по всем регионам России.

—  Лучший в мире питомник французского бульдога.

—  Сеть фитнес-центров нового типа, работающих по новой – уникальной методике.

—  Новая Консалтинговая Компания, внезапно ворвавшаяся в «большую четверку».

—  Независимый аналитик-универсал мирового уровня, неожиданно для всех появившийся в России.

Я сижу и тихо млею. Я, затевая это упражнение, не очень верил, что кто-то из участников сможет так глубоко пробиться внутрь себя, сможет найти себя настоящего. Но ведь пробились! И пусть сейчас всего этого пока что нет, пусть пока все эти люди работают наемными работниками, страдая от хронической усталости, дефицита времени и самодурства начальства. Но если озвученные ими цели будут все-таки поставлены и реализованы, то жизнь всех этих людей станет совсем другой – яркой, счастливой, осмысленной. И Мир вокруг них станет гораздо лучше. Для меня, так точно лучше: возьму домой хорошего щенка – жена давно просит, отдам детей в прогрессивный детский сад, наращу наконец-то 15 кг мышечной массы, буду работать с передовой консалтинговой компанией, которая будет продвигать мои передовые методики.

В общем, этот момент был, пожалуй, пиком тренинга – его Акме, по греческой терминологии. Но были, конечно, и минусы. Главных я насчитал три:

  1. Во время не уложился – 30% запланированного материала не додал. Но, правда, выкрутился – дал «халтурку на дом» (задание на слабо проработанную тему) и договорился о бесплатной дистантной консультации для каждого участника по всему пройденному материалу.
  2. В конце дня заигрался и ни за что, ни про что обидел хорошего человека (чуть-чуть все не рухнуло, с трудом вышел на позитив).
  3. Одну участницу (капризную) – не удержал. Хотя это скорее плюс. Я ее актуализировал сознательно резким выпадом, и она сделала хоть какой-то выбор. Я ее даже зауважал. К тому же после ее ухода мы каааааааааак ускорились!

В итоге, закончили хорошо. Последние вопросы, прощальный круг, рефлексия, благодарности, заполнение анкет, вручение сертификатов. По отзывам участников, средняя оценка тренинга — пять. Самая низкая – твердая четверка с плюсом. Я себя оценил на четверку. Менеджеры компании, которые иногда «подсматривали» за нами, тоже отметили позитив второго дня и общий положительный итог (даже прибавили в зарплате). Так что по этим критериям, цель достигнута.

Уже на выходе хорошо поговорил с исполнительным директором компании. На энергетике тренинга поднял давно мучавший меня вопрос с оплатой моего непростого и нелегкого труда. И поехал проводить вечернюю тренировку по Таэквон-До. Еще два часа работы с группой совершенно не пугали – был уверен, что после двух дней тренинга для меня это будет почти что отдых. Так и получилось.

И вот настало время разбора полетов. Как я провел тренинг, это уже понятно. А вот что я получил в итоге от его проведения кроме зарплаты?

Навскидку получилось так:

  1. Получил еще одно подтверждение, что решение сверхзадач – дело не простое, но очень интересное и полезное.
  2. Спроектировал и опробовал новый для себя тренинг. Сделал к нему программу, план, мультимедийную презентацию, раздаточный материал на 40 страниц.
  3. Повысил свою квалификацию по многим направлениям (профессиональным, коммуникативным, человеческим), отчетливее стал понимать свою тренерскую миссию.
  4. Заметно лучше стал разбираться в теории и практике Таймменеджмента.
  5. «Нарыл» кучу новых идей для своих будущих тренингов, переосмыслил многое из старого.
  6. Нашел два метода коррекции стиля общения с людьми и понял, когда какой применять.
  7. Придумал много новых техник и методов, в первую очередь, методику нахождения своей жизненной миссии и постановки своей цели жизни. Решил написать про это статью.
  8. И бонус: в моем активе появились еще два дня абсолютно счастливой жизни.

Придя домой с тренировки, лег спать уставший, но довольный. А на следующий день провел «на ура» очень важные для себя переговоры – переговоры-вызов. По сути, в результате этих переговоров я, как бизнес-тренер, выхожу на «высокую» орбиту, причем довольно резко. И думаю, в большой степени это произошло благодаря тому, что я принял вызов с этим самым тренингом по тайм-менеджменту, в результате чего еще чуть-чуть, так сказать, «заматерел». Ну, и, конечно, благодаря самому таймменеджменту. Точнее, боевому таймменеджменту.

Так что, спасибо, Вениамин. Ну, что: посвящаешь меня в «боевые менеджеры»?

Ноябрь 2007, Москва